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PATRIMÔNIO HISTÓRICO: PRESERVAÇÃO E EDUCAÇÃO

OBJETIVOS GERAL

O objetivo deste curso é capacitar profissionais das mais diversas áreas no reconhecimento, valorização e manutenção do patrimônio construído, bem como provê-los de ferramentas para o desenvolvimento de ações educacionais e projetos culturais na área da preservação do patrimônio histórico.


ESPECÍFICOS

a) Reconhecer e valorizar o patrimônio construído.

b) Estudar e analisar os conceitos que tratam da preservação do patrimônio.

c) Compreender o sistema de normas legais que envolvem a preservação e a conservação do ambiente construído.

d) Reconhecer as técnicas de conservação de bens históricos.

e) Identificar os diversos órgãos do setor público que atuam na área da preservação, bem como as problemáticas existentes nestes contextos.

f) Orientar a elaboração de projetos tanto no que se refere à educação patrimonial quanto à captação de recursos específicos para a área de preservação

PÚBLICO ALVO

Profissionais, com nível superior, das mais diversas áreas (bacharéis em turismo, arquitetos, engenheiros, advogados, administradores, arqueólogos, economistas, professores, etc.) cujo interesse e/ou campo de atuação relacione-se à preservação e conservação do patrimônio construído.

CONCEPÇÃO DO PROGRAMA

O curso foi elaborado a partir das diretrizes contidas em leis, normas e documentos que recomendam a preservação do patrimônio construído como forma de manutenção da cultura da sociedade. Assim, para o cumprimento do objetivo do curso (capacitar profissionais das mais diversas áreas no reconhecimento, valorização e manutenção do patrimônio construído, bem como provê-los de ferramentas para o desenvolvimento de ações educacionais e projetos culturais na área da preservação do patrimônio histórico), o mesmo está dividido em três módulos, descritos da seguinte forma:

Módulo I: O patrimônio construído a ser preservado

A concepção deste primeiro módulo está voltada inicialmente para a compreensão do que é o patrimônio construído. Aqui são apresentados os diversos espaços e elementos paisagísticos (tais como: sítios arqueológicos, sítios históricos, monumentos, imóveis de especial preservação, etc.) juntamente com as problemáticas que envolvem sua preservação.

Paralelamente a este processo de identificação dos bens que se configuram como patrimônio construído são introduzidos: os conceitos que abordam a preservação e a conservação, as leis e normas pertinentes ao tema, as técnicas de conservação e as abordagens sociais e históricas do patrimônio construído como partes da construção da identidade de uma sociedade, de forma tal que se possa construir uma análise crítica sobre os problemas e conflitos relativos à preservação.

Módulo II: A preservação e a educação patrimonial

O módulo II foi concebido para introduzir o aluno nas práticas da preservação. Neste módulo são apresentados os órgãos que tratam da preservação a nível local e nacional, as formas de conservação de bens históricos e os caminhos para a elaboração de projetos na área da preservação e educação patrimonial. Após este módulo o aluno é capacitado em técnicas para a formulação de cursos de educação patrimonial bem como na elaboração de projetos na área da preservação.

Modulo III. Pesquisa

A concepção deste módulo de pesquisa visa orientar a construção de uma monografia ou formulação de projeto na área da preservação, trabalho conclusivo do curso. Este módulo ocorrerá de forma intercalada entre as disciplinas dos módulos I e II.

DISCIPLINA

PROFESSOR

TITULAÇÃO

1. Patrimônio: conceitos e perspectivas

Ricardo Pessoa de Melo

Mestre

2. Arquitetura. Patrimônio edificado

José Luis Mota Menezes

Doutor

3. Patrimônio arqueológico, conceitos e diretrizes

André Soares

Mestre

4. Patrimônio Industrial

Ana Paula Mota de Bitencourt

Mestre

5. Patrimônio e turismo: paisagem e preservação.

Fábio Cavalcanti

Mestre

6. Patrimônio na construção da história

Rosane Piccolo Loretto

Mestre

7. Leis e normas de preservação do patrimônio construído

José Nilson Andrade Pereira).

Mestre

8. Elementos de tombamento

Virgínia Pernambucano de Mello

Especialista

9. Políticas públicas de patrimônio.

André Renato Pina

Mestre

10. Conservação de bens patrimoniais

Franciza Lima Toledo

Doutor

11. Educação como instrumento da preservação.

Luciana Menezes Soares de Azevedo

Mestre

12. Financiamento e captação de recursos na área da preservação.

Clarissa Duarte Dornelas Câmara

Mestre

13. Metodologia de pesquisa.

Andréa Storch

Mestre

COORDENAÇÃO: Maria de Lourdes Carneiro da Cunha Nóbrega (Doutora)

PERÍODO DE REALIZAÇÃO : agosto de 2010 à novembro de 2011

CARGA HORÁRIA : 390 horas

HORÁRIO : segunda à quinta, 18:30h às 22:15h, em semanas alternadas e não consecutivas

INVESTIMENTO : 16 parcelas de R$ 300,00

MATRÍCULA, documentos exigidos: cópia do diploma de graduação ou certificado de conclusão do curso com histórico escolar, cópias de identidade e CPF, curriculum vitae segundo o modelo do CNPQ (disposto no site www.cnpq.com.br ), 01 foto 3x4.

PROCESSO DE SELEÇÃO : análise da documentação e entrevista (se necessários)

VAGAS : 40

  • Inscrições: 10 de junho de 2010 a 06 de agosto de 2010
  • Resultado da Seleção: 12 de agosto de 2010
  • Matrículas: 16 a 20 de agosto de 2010
  • Início do Curso: 23 de agosto de 2010

Informações e Local de Realização

Secretaria dos Cursos de Especialização
Rua Almeida Cunha, 245 – 3 º andar – sala 304 – Boa Vista – Recife/PE
Fone: (81) 2119 4134
Horário de atendimento da secretaria: 14h à s 17h50 e 18h à s 20h30

 

 
 
SERVIÇOS
 
     
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INSCRIÇÃO
 
 

Formulário

Acompanhamento

2ª Via Boleto Bancário

Resultado da Seleção

 
     
 
MATRÍCULA
 
 


Proposta de Matrícula

Acompanhamento

2ª Via Boleto Bancário

 
     
     
       
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