Psicologia
Sobre o Curso
| Modalidade/Ênfases: | Psicologia Clínica Psicologia Organizacional e do Trabalho Psicologia da Intervenção Psicossocial |
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Reconhecimento:
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Decreto nº 62.139, de 17.01.1968. Publicação: DOU , 18.01.1968 |
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Turnos Oferecido:
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Tarde e Noite |
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Carga horária:
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4.000 horas |
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Duração do curso:
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10 períodos, mínimo; 18 períodos, máximo |
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Créditos:
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254 créditos obrigatórios |
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Coordenação:
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Profa. Albenise de Oliveira Lima (albenise@unicap.br) |
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Secretaria do curso:
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Bloco B – 7º andar – fone: (81) 2119-4172 |
Objetivos
O Curso de Graduação em Psicologia da UNICAP tem como objetivo geral formar psicólogos inseridos e comprometidos com a realidade sociocultural contemporânea, éticos e conscientes de sua cidadania, investindo na promoção do desenvolvimento humano, intercedendo na construção de uma sociedade mais justa e democrática. Tem como proposta a Formação do Psicólogo, privilegiando a articulação entre produção e aquisição do conhecimento e a prática profissional. Tais profissionais deverão estar aptos a compreender os múltiplos referenciais teóricos que buscam apreender a complexidade do fenômeno psicológico em sua interface com os fenômenos biológicos, sociais e culturais.
O Curso prioriza três ênfases curriculares: a Psicologia Clínica, a Psicologia Organizacional e do Trabalho e a Psicologia da Intervenção Psicossocial. O psicólogo pode desenvolver pesquisas e continuar seus estudos na pós-graduação: especialização, mestrado e doutorado.
Perfil Profissional
O Psicólogo terá um perfil de profissional capaz de lidar com os conteúdos da Psicologia enquanto campo de conhecimento, empreendendo uma prática generalista, transformadora e crítica, reconhecendo as demandas de intervenções psicológicas oriundas do momento contemporâneo, e propondo possibilidades de intervenção que atendam a essas demandas.
Mercado de Trabalho
A atividade profissional do psicólogo abrange uma diversidade de áreas e campos de atuação. Como áreas tradicionais de atuação encontram-se: a Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia da Educação, Psicologia Social e Psicologia das Organizações e do Trabalho. Nas últimas décadas, observou-se uma ampliação dessas áreas de atuação configuradas pela Psicologia da Atividade Física e do Esporte, Psicologia Jurídica, Psicologia do Tráfego e da Segurança entre outras.
Atividades Complementares
As Atividades Complementares são componentes curriculares de caráter científico, cultural e acadêmico cujo foco principal é o estímulo à prática de estudos independentes, transversais, opcionais e interdisciplinares, de forma a promover, em articulação com as demais atividades acadêmicas, o desenvolvimento intelectual do estudante, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Quando são efetivadas de acordo com as diretrizes da UNICAP, aprovadas pela Resolução CONSEPE/UNICAP nº 009/2005 de 06.05.2005, e promovem a aquisição de conhecimento e o desenvolvimento de competências e habilidades, verificados por meio de avaliação, serão validadas academicamente pela UNICAP, mesmo se realizadas em situações de aprendizagem fora da Universidade, desde que vinculadas ao mundo do trabalho e à prática social.
Estágio Profissional Supervisionado
O Estágio Profissional em Psicologia, desenvolvido conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais do Conselho Nacional de Educação, pode ser realizado nas três ênfases priorizadas pelo Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia:
- Psicologia Clínica – O aluno poderá realizar seu estágio no Serviço de Psicologia da UNICAP, vinculando-se, de acordo com sua área de interesse, ao Serviço de Atenção à criança, adolescente ou adulto e no Serviço de Orientação à Filiação Adotiva- SOFIA. Poderá também realizá-lo em algumas instituições públicas, privadas e ONG’s que mantêm acordo de cooperação com a Unicap. Para maiores informações, deve-se procurar a coordenadora de estágios dessa área, no 8º andar do bloco B, sala 802.
- Psicologia Organizacional e do Trabalho – O estágio, nessa área, possibilitará ao aluno vivenciar diversos modelos de organização e de gestão, compreendendo e intervindo na realidade organizacional, facilitando as relações humanas e a interação dos grupos de trabalho. O aluno poderá realizar seu estágio em instituições privadas, públicas e ONG’s que mantêm acordo de cooperação com a Unicap. As informações adicionais serão obtidas com a coordenação de estágios nessa área, no 8 º andar do bloco b, sala 802.
- Psicologia da Intervenção Psicossocial – Objetiva oferecer estágios em instituições públicas, privadas e ONG’S no intuito de possibilitar ao aluno o contato com demandas sociais advindas da comunidade e prestação de serviços de consultoria, assessoramento técnico e intervenções psicossociológicas. Para maiores informações, deve-se procurar a coordenadora do curso de psicologia, no 8º andar do bloco B, sala 802.
Programas de Extensão
A extensão é entendida como prática acadêmica que aproxima a Universidade, nas suas atividades de ensino e pesquisa, às demandas da sociedade na qual ela está inserida, possibilitando, assim, a formação do profissional cidadão e caracterizando o ambiente universitário como espaço privilegiado de produção do conhecimento significativo para superação das desigualdades sociais existentes.
Dentre os programas de Extensão desenvolvidos, destacam-se:
- Cursos, Conferências, Seminários
- Atividades Artístico-Culturais
- Atividades Desportivas
- Assistência à Saúde
- Assistência Espiritual e Religiosa
- Assistência Estudantil
- Assistência Social
- Assistência Jurídica Gratuita
- Assistência Psicológica e Fonoaudiológica
- Apoio aos Movimentos Populares
- Unicap para a 3ª Idade
- Projeto Horizonte
Iniciação Científica
O Programa Institucional de Base de Iniciação Científica – PIBIC/UNICAP foi implantado em 1998. Desde então, têm-se realizado as Jornada de Iniciação Científica e a Mostra de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão, mobilizando as comunidades interna e externa. A partir de 2003, tais eventos foram reunidos e fazem parte da Semana de Integração Universidade-Sociedade. O PIBIC/UNICAP conta com 330 bolsas da própria instituição, nos moldes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), 30 bolsas do PIBIC/CNPq e 12 bolsas de Iniciação Científica da Fundação de Amparo à Ciência e à Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE) por demanda espontânea.
Intercâmbio Estudantil
O Programa de Intercâmbio Estudantil oferecido pela UNICAP visa a propiciar aos alunos uma experiência acadêmica, durante um ou dois semestres, numa IES nacional ou internacional, através de convênios de cooperação mútua educacional. Esse Programa tem sua origem nas diretrizes da AUSJAL – Associação de Universidades confiadas à Companhia de Jesus na América Latina, que propõe a integração dos estudantes de IES jesuítas latino-americanas, como modalidade complementar de sua formação. Por outro lado, a UNICAP recebe estudantes estrangeiros das IES conveniadas que desejem realizar estudos de graduação por um ou dois semestres.
Laboratórios
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Bloco
|
Andar
|
Sala
|
Descrição
|
Área (m²)
|
|
B
|
8º andar
|
819
|
Laboratório de Análise Experimental do Comportamento |
27,79
|
|
B
|
8º andar
|
820
|
Laboratório de Análise Experimental do Comportamento |
27,79
|
|
B
|
8º andar
|
822
|
Laboratório de Análise Experimental do Comportamento – Sala de Reunião |
9,84
|
|
B
|
8º andar
|
823A
|
Cabine 1 – Laboratório de Análise Experimental do Comportamento |
3,20
|
|
B
|
8º andar
|
823B
|
Cabine 2 – Laboratório de Análise Experimental do Comportamento |
3,20
|
|
B
|
8º andar
|
823C
|
Cabine 3 – Laboratório de Análise Experimental do Comportamento |
3,20
|
|
B
|
8º andar
|
823D
|
Cabine 4 – Laboratório de Análise Experimental do Comportamento |
3,20
|
|
B
|
8º andar
|
823E
|
Cabine 5 – Laboratório de Análise Experimental do Comportamento |
3,20
|
|
B
|
8º andar
|
823F
|
Cabine 6 – Laboratório de Análise Experimental do Comportamento |
3,20
|
|
B
|
8º andar
|
823G
|
Cabine 7 – Laboratório de Análise Experimental do Comportamento |
3,20
|
Serviço de Psicologia – Salas Especiais
|
Bloco
|
Andar
|
Sala
|
Descrição
|
Área (m²)
|
|
B
|
7º andar
|
703
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
704
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
705
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
706
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
707
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
708
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
723
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
724
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
725
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
726
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
727
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
8º andar
|
803
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
8º andar
|
804
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
8º andar
|
805
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
8º andar
|
806
|
Sala de atendimento psicológico |
7,89
|
|
B
|
7º andar
|
709
|
Sala de Dinâmica de grupo |
45,47
|
|
B
|
7º andar
|
710
|
Sala de Dinâmica de grupo |
45,47
|
|
B
|
7º andar
|
716
|
Sala de Ludoterapia |
22,60
|
|
B
|
8º andar
|
813
|
Sala de Ludoterapia |
22,60
|
|
B
|
8º andar
|
814
|
Sala de Ludoterapia |
22,60
|
|
B
|
7º andar
|
721
|
Sala de supervisão de estágio em Psicologia |
22,60
|
|
B
|
8º andar
|
808
|
Sala de supervisão de estágio em Psicologia |
7,89
|
|
B
|
8º andar
|
809
|
Sala de supervisão de estágio em Psicologia |
22,60
|
|
B
|
8º andar
|
810
|
Sala de supervisão de estágio em Psicologia |
22,60
|
|
B
|
8º andar
|
811
|
Sala de supervisão de estágio em Psicologia |
22,60
|
|
B
|
8º andar
|
812
|
Sala de supervisão de estágio em Psicologia |
22,60
|
Laboratórios de apoio
|
Bloco
|
Andar
|
Sala
|
Descrição
|
Área (m²)
|
|
A
|
2º andar
|
212
|
Laboratório de Anatomia |
60,00
|
|
A
|
2º andar
|
211
|
Laboratório de Anatomia |
60,00
|
|
G4
|
7º andar
|
Setor E
|
Laboratório de Psicologia Clínica Fenomenológica Existencial | |
|
G4
|
7º andar
|
Setor E
|
Laboratório de Psicopatologia Fundamental e Psicanálise | |
|
G4
|
7º andar
|
Setor E
|
Laboratório de Família e Interação Social |
Processos de Avaliação
Acompanhamento e avaliação do Projeto Pedagógico do curso:
Avaliação Institucional
A UNICAP está realizando a auto-avaliação conforme o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), estabelecido pela Lei nº 10.861, de 14.04.2004.
Avaliação do Aluno
A avaliação é concebida como um dos mecanismos de acompanhamento da aprendizagem do aluno e se realiza de forma processual e diagnóstica, cujo o objetivo é atuar preventivamente na melhoria do desempenho dos alunos.
Regime de Aprovação
O regime de aprovação em cada disciplina obedece ao Regimento da UNICAP.
Corpo Docente
Matriz Curricular
|
Face à implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais do Conselho Nacional da Educação – CNE, esta matriz curricular poderá sofrer alteração, desde que aprovada pelos órgãos competentes da UNICAP.
Para mais informações, escreva para dpa@unicap.br |
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