Carta de Princípios

Apresentação

Desde 1985, venho acompanhando os passos para um grande diálogo entre a Santa Sé e as Universidades Católicas, com a finalidade de preparar um documento, atualizando a sua identidade e Missão na atualidade. Foram feitos questionários, documentos de Trabalho e uma grande reunião internacional, em Roma, com participação de representantes das universidades, por países, e da Sagrada Congregação de Educação Católica. Houve dinâmica de grupos, relatórios em reunião plenária com a presença e o pronunciamento do Papa João Paulo II.

Os reitores que representavam as universidades de seus países puderam apresentar os argumentos e pontos de vista julgados importantes e todo o material foi analisado e considerado pelo Papa, para escrever a Constituição Apostólica sobre as Universidades Católicas. Intitulada "Ex corde Ecclesiae" ou, em vernáculo, "Nascida do Coração da Igreja", foi publicada aos 15 de agosto de 1990.

O documento pontifício é otimista e muito inspirador para a avaliação e renovação das universidades católicas. Trata, na primeira parte, da IDENTIDADE E MISSÃO DE SERVIÇO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA. Na segunda, oferece instrumental jurídico, em NORMAS GERAIS E TRANSITÓRIAS.

No parágrafo 3º do Artigo 2º lê-se: "TODA UNIVERSIDADE CATÓLICA DEVE MANIFESTAR SUA IDENTIDADE CATÓLICA, MEDIANTE UMA DECLARAÇÃO DE SUA MISSÃO OU COM OUTRO DOCUMENTO PÚBLICO APROPRIADO,..." Para responder a esse apelo, inteligentemente, a UNICAP iniciou, em 1991, o processo das Semanas de Estudos Docentes, fóruns privilegiados para a apresentação e amplos debates, visando um horizonte comum sobre a Identidade Universitária, sua Missão e Vocação. O tema amplo e apaixonante foi tratado sem nenhuma suposição ingênua. Colocada a base em 1991, a temática de 1992 correspondeu a um passo a mais, tratando da avaliação da qualidade e motivando a de 1993, em busca de pistas, caminhos e estratégias, para, em 1994, iniciar a discussão, a partir de um texto base que expressasse, fiel e referencialmente, tudo o que se publicou nos anais do processo.

Foi o ano de 1994 fecundo na busca da melhor expressão da vontade da UNICAP em manter-se fiel à intenção dos fundadores, aberta às necessidades e exigências do ano 2000. A redação atual, a oitava de 1994, quer ser uma referência para a tomada de decisão da Comunidade Universitária, em plena avaliação institucional, para seu planejamento estratégico. Esta atividade ajudou a comunidade universitária a encontrar-se, através da participação ampla e livre do corpo docente e permitiu a resposta pronta aos desafios recebidos, bem como à elaboração do plano de formação de recursos humanos e anteprojeto da proposta de seu plano de Avaliação Institucional.

A UNICAP sente-se bem ao expressar a ufania que experimenta pelo trabalho dedicado, incansável, de seus docentes, participando das semanas de estudos, dos debates, dos relatórios dos grupos, para as plenárias de departamentos, de centro e gerais. Os participantes das comissões e subcomissões, escrevendo, anotando propostas e sugestões, debatendo a coerência ou não das emendas, ousaram concluir o trabalho assumido, respeitando o cronograma, sem abafarem a oportunidade de expressão de nenhum departamento e centro.

O resultado, ora dado a público, foi oportunidade de crescimento qualitativo do corpo docente, iniciando uma cultura intensa de busca de cursos de mestrado e doutorado, um novo passo nas iniciativas de pesquisa e aproximação dos órgãos de financiamento e fomento das mesmas e um incentivo no início de formulação de um plano institucional para a extensão universitária, pelos resultados altamente positivos experimentados por alguns departamentos em sua inserção na sociedade, através de projetos com a rede pública de escolas e comunidades. A iniciativa propiciou o nascimento de um espaço efetivo para a circulação das idéias em velocidade mais intensa, constituindo-se etapa referencial para a continuidade da Avaliação Institucional e de seu Projeto Estratégico Educativo.w